El patrimonio cultural y la formación en competencias en el currículo de formación profesional de Hostelería & Turismo.

Arjones-Fernandez, M. A.

Año: 2021       Volumen (Ed.):       Páginas:

DOI:

Primera formación de las profesoras y profesores de ciclos formativos de Hostelería & Turismo a través del Aprendizaje Servicio.

Arjones-Fernandez, M. A.

Año: 2021       Volumen (Ed.):       Páginas:

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La didáctica de las ciencias sociales renueva el concepto de patrimonio histórico: Desde el monumento al bien cultural y la competencia social y ciudadana.

Arjones Fernández, M. A.

In Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa. Universidad de Granada

Año: 2020       Volumen (Ed.):       Páginas: 432-441

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La gestión sostenible de activos digitales abiertos del patrimonio cultural: un estándar de aprendizaje en el curriculo de educación para la ciudadanía y derechos humanos de educación primaria en Andalucía.

Arjones Fernández, M. A.

In Humanidades y Ciencias Sociales: Interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento. Narcea.

Año: 2019       Volumen (Ed.):       Páginas: 69-80

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Aprendizaje servicio para la participación y frente a la turistificación del patrimonio cultural.

Arjones-Fernandez, M. A.

Año: 2019       Volumen (Ed.):       Páginas:

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¿Cómo será el turista del futuro? ¿Lo estamos educando en competencias clave? ¿Qué me dices de la competencia para la conciencia y expresiones culturales? Reflexionamos.

Arjones-Fernandez, M. A.

Año: 2017       Volumen (Ed.):       Páginas:

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